大學生一定要具備的職場接軌力
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底下是 大學生一定要具備的職場接軌力 的內容簡介
大學文憑貶值讓畢業生，畢業＝失業？！
在大學時懂得如何有效學習，培養與職場接軌的軟實力，
畢業後你將成為具有競爭力的搶手人才！
大學生我們要告訴你：
沒有接軌力，大學畢業後你將徬徨失措且無所適從。
沒有軟實力，你將不能為職場所用，喪失立足機會。
沒有競爭力，在社會洶湧的洪流中，你只能被淘汰。
大學時代懂得培養這些能力，才能突破就業困境，拿到打造未來的入場券！
本書教你如何在大學中，運用學校既有資源，自我鍛鍊。學歷不是黃金保證，唯有大學期間不斷充實，畢業後才能優游於職場！
微軟公司曾做過一個統計：在每一名微軟員工所掌握的知識內容裏，只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累得到的，其他知識都是在加入微軟後重新學習的。一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現代企業中立足的。
經過大學四年，你會從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計畫中把握時間，從交流中鍛鍊表達，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。其中最重要的是自學的能力，也就是懂得舉一反三或能無師自通。大學不是「職業培訓班」，而是一個讓學生適應社會，適應不同工作崗位的平臺。
本書特色
本書從大學正式課程與非正式課程的學習方法談起，點明大學課程的目的、學習方法，以及這些課程安排與日後出社會工作之間的關係。本書希望讀大學，每個人應當掌握七項學習——學好自修之道、基礎知識、實踐貫通、興趣培養、積極主動、掌控時間、為人處事。
★大學就是要讓自己學會獨立思考——
大學教育的價值就在於學會獨立及批判的思考，透過思考方法，製造生產最新的知識，至少也要學會應用知識解決問題，如此才不枉四年大學生活所繳的學費，也對出社會後直接與職場接軌有幫助。
★大學作業，就是職場工作的企劃案——
寫報告可以鍛鍊你的觀察問題的能力、蒐集資料能力、寫作能力、論述表達能力、邏輯思考能力、批判反省能力，與不同意見者對話的能力，這些能力將是你職場工作的企劃力。
★下課後，社會/職場軟實力的學習——
很多企業開始檢討起大學教育和實際就業需求脫勾的問題，要求大學增加實務課程，幫助學生能夠一畢業就盡早融入職場環境。其實，大學畢業生無法快速融入職場環境，並非大學課程與實務工作脫勾，而是如今的大學越來越不重視能幫助大學生培養就業所需的軟實力的「非正式課程」。
★戀愛這門功課，決定職場挫折忍受力——
談戀愛，但卻不荒廢其他大學生活該做的事情，課業、社團與打工，除了約會的日子之外，該做什麼就去做什麼，不要為了戀人而放棄大學生活。請記住：愛別人前要先好好愛自己，你是寶貴而值得珍重的。
★畢業進入職場後五年，決定你的一生——
出社會後的學習，是解決問題的學習，是學以致用的學習，是求生存或改善生活環境的學習，千萬別輕忽怠慢了，以至於落後於其他人而不自知，且不知不覺中因此被殘酷的就業市場給淘汰了，甚至連自己怎麼輸掉都不知道。
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（依姓氏筆畫排序）
作者： 王乾任
新功能介紹- 出版社：凱信企管
新功能介紹 - 出版日期：2013/09/25
- 語言：繁體中文
商品網址: 大學生一定要具備的職場接軌力
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為讓銀髮長輩享有更健康的長壽生活，新北市政府１０５年開始推動「新北動健康」；新北市長朱立倫今（4）日特為220位的動健康社區種子老師授證，並祝銀髮長輩越動越健康。
朱立倫表示，「運動就是健康」的觀念已普及全世界，新北市是最早帶動「動健康」的概念，但推動的過程中，需要培育種子教師及很多志工，１０５年已培育110位的種子教師，今（１０６）年持續培訓110位的種子教師；非常感謝很多的慈濟人員及團體，擔任「動健康」的推廣志願師。
朱立倫指出，目前衛生醫療機構也積極培育種子的醫師，協助推動「動健康」的計畫，這些醫師不開藥方而是開「運動處方」。從就診中，醫生發覺長輩們其實是肌無力或腰痠背痛，並不一定要吃藥，而是需要運動，運動就是健康是一個非常重要的趨勢，希望大家一起來推動，謝謝所有的種子教師，大家繼續加油。
105年培訓的種子教師、48歲郭茹芬分享，在新店區教導長輩自癒力時，會從人際關係、心靈層面及身體健康三合一兼顧，許多長輩回家後都會複習照做，將自癒力融入生活裡，甚至幫她開設粉絲團分享；其中有位阿公已94歲，在上過一次課後，便揪團到她上課的地點繼續練習。
社會局說，為讓銀髮長輩享有更健康的長壽生活，去年開始推動「新北動健康」，透過揚生基金會及菲特邦健康顧問有限公司，培訓110位的種子教師深入各社區教長輩運動；朱立倫市長今日為最年長的李秀銀老師披上運動毛巾授證，再由去年的種子教師為今年種子老師披掛授證，希望全民都能動起來。
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大學生一定要具備的職場接軌力
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